29 сентября в 8.20 учебная неделя по традиции началась с церемонии поднятия флага и исполнения гимна России, в которой приняли участие учащиеся всех классов. Право поднять Государственный флаг РФ было предоставлено отличникам учёбы по итогам прошлого учебного года: Российской Виктории, ученице 5 класса и Козлову Никону, ученику 6 класса. На линейке учащимся школы также были вручены дипломы за призовые места и участие в математической олимпиаде проекта «Школково» (Москва).

На 1 уроке во всех классах прошла беседа «Цифровой суверенитет страны» из цикла «Разговоры о важном». Занятие в 5 классе было направлено на осмысление понятия «цифровой суверенитет» и его значимости для страны, на формирование чувства гордости за отечественные достижения в области цифровых технологий и знакомство с ключевыми российскими продуктами и сервисами, являющимися частью цифрового мира. Классный руководитель Ларина Л.И. рассказала, что цифровой суверенитет - это независимость страны в цифровом пространстве. Если представить себе интернет и цифровые технологии как «виртуальную территорию» государства, то суверенитет - это способность устанавливать на этой территории свои законы и обеспечивать работу этих законов в интересах своих граждан. Он предполагает не только внедрение собственных решений на базе передовых технологий, но и обеспечение кибербезопасности страны.

Россия - одна из немногих стран в мире, которая имеет свои конкурентные технологические продукты и сервисы. Сегодня созданы все условия для того, чтобы обеспечить безопасность граждан. В странах, где нет цифрового суверенитета, могут происходить серьезные сбои в работе Интернета, утечка данных, кибератаки, приводящие к отключению мобильной связи, электроэнергии во всей стране. Любому государству сложно защитить то, что находится за рубежом. Сегодня цифровизация в нашей стране находится на высоком уровне, к которому мы уже давно привыкли. Разработаны отечественные цифровые сервисы и технологии, в том числе поисковые системы, почта (Яндекс, Mail), магазин приложений (RuStore), социальные сети и мессенджеры (ВКонтакте, Одноклассники, Дзен, МАХ), видеоплатформы и онлайн-кинотеатры (VK Видео, RUTUBE, Кинопоиск, OKKO, Сценарий занятия | 5−7 классы 7 Wink), банки и финтех (Сбер, Т-Банк, Альфа, ВТБ), электронная коммерция (Ozon, Авито, Wildberries). Многие слышали о сервисе «Госуслуги». А знаете ли вы, что подобного нет нигде в мире? Благодаря этому сервису не надо стоять в очередях, чтобы получить справки, собирать множество разных документов. Сейчас за пару кликов «Госуслуги» позволяют подать заявление на получение паспорта, записаться к врачу, в кружок или секцию и даже подать документы для поступления в университет.

Ученики   посмотрели видеоролик -интервью с президентом ПАО «Ростелеком» Михаилом Эдуардовичем Осеевским и вице-президентом «Лаборатории Касперского» по развитию бизнеса в России и странах СНГ Анной Владимировной Кулашовой. Затем состоялась беседа, в ходе которой школьники обсудили следующие вопросы: как цифровой суверенитет влияет на безопасность страны в целом и на каждого гражданин и почему наличие только некоторых сервисов не обеспечит полноценную независимость государства? Пятиклассники с интересом также просмотрели еще один видеоролик -интервью с главой Лиги безопасного интернета Екатериной Михайловной Мизулиной. После него попытались ответить на следующие вопросы: какими способами можно защитить личную информацию о себе в интернете, какую информацию не следует публиковать в сети, какие неприятности могут произойти, если проявлять неосторожность, когда выкладываешь личную информацию в интернет? Классный руководитель обратила внимание учащихся на то, что ключ к цифровой безопасности - в умении защищать себя и свои данные. В каждом приложении есть настройки безопасности, необходимо их включать. Нужно создавать сложные пароли, не повторять их в аккаунтах и почаще менять. Никогда не доверять незнакомым сообщениям и письмам с подозрительными ссылками и не переходить по ним. Не делиться личной информацией на публике и следить за своим контентом в сети. Когда мы соблюдаем правила безопасности, выбираем отечественные сервисы и ответственно относимся к информации, мы тоже становимся частью большой команды, которая строит цифровое будущее России. В IT-сфере трудятся самые разные специалисты: программисты, аналитики, архитекторы, специалисты по кибербезопасности. Каждая из этих профессий важна для создания технологий, которыми люди пользуются ежедневно. В завершение мероприятия ребята с интересом выполнили интерактивное задания «Цифровой суверенитет страны» и пришли к выводу: Россия создает собственные национальные технологии, продолжает традиции своих отцов и дедов, создавших космические корабли и отправивших первых людей в космос. 

Ларина Лилия Ивановна, классный руководитель 5 класса