19 января в 8.20 учебная неделя по традиции началась с церемонии поднятия флага и исполнения гимна России, в которой приняли участие школьники всех классов. Право поднять Государственный флаг РФ было предоставлено учащимся, отличникам учебы по итогам 1 полугодия: Пакиной Дарье, Козлову Никону, 6 класс. Директор школы Ларин А.В. вручил грамоты победителям школьного этапа всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности», Сучкову Ивану, 5 класс, и Амбразевич Екатерине, 9 класс

«МУЗЕЙНОЕ ДЕЛО.  170 ЛЕТ ТРЕТЬЯКОВСКОЙ ГАЛЕРЕЕ»

На первом уроке во всех классах прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном», цель которого сформировать понимание роли музеев в сохранении культурного наследия России, а также показать социальную и духовную ценность творческой деятельности и музейного дела.

От классного руководителя Матвеевой Светланы Анатольевны семиклассники узнали удивительную историю о том, как страсть одного человека - купца и мецената Павла Михайловича Третьякова - превратилась в национальное достояние. С чего началась его коллекция, какую идею он вложил в создание галереи и почему подарил её родному городу Москве - эти факты никого не оставили равнодушными. История Третьяковской галереи берёт начало в 1856 году, когда Павел Михайлович Третьяков начал собирать произведения русских художников. Со временем его частная коллекция выросла и стала одним из самых значимых собраний русского искусства. В 1892 году Третьяков передал галерею в дар Москве, открыв ее для всех желающих.

Для наглядности и лучшего усвоения материала были использованы видеоролики, презентации и интерактивные задания, позволяющие учащимся соприкоснуться с музейной деятельностью. Федеральный спикером занятия выступила доктор искусствоведения, заместитель генерального директора Третьяковской галереи по научной работе Татьяна Юденкова. Она рассказала не только о галерее, но и о тайнах её известных картин. Стоит добавить, что Павел Третьяков собирал свою коллекцию картин почти 40 лет. Его соратником и единомышленником был младший брат Сергей, бывший одно время даже градоначальником Москвы.

Братья Третьяковы не просто приобретали картины у художников, они дружили семьями, поддерживали их финансово и помогали организовывать выставки. Тем самым они способствовали развитию отечественного искусства. Семиклассники говорили о том, зачем создаются музеи, как они сохраняют культурную память страны и почему труд музейных работников помогает связывать прошлое, настоящее и будущее. Музей - это сложный механизм, где востребован труд людей таких профессий, как кураторы, реставраторы, музейные гиды, исследователи, архивисты, организаторы выставок. Каждая из них вносит вклад в сохранение наследия и делает искусство доступным для всех. Стоит также отметить, что Россия - страна с богатейшим духовным наследием, оказавшим огромное влияние на мировую культуру. Учащиеся посмотрели фильм от Движения первых «Музейное дело» и выполнили интерактивное задание «Зашифрованные картины».

Государственная Третьяковская галерея является крупнейшим музеем русского искусства и объектом всемирного достояния, поэтому сохранение исторического и культурного наследия является одним из важных направлений государственной политики нашей страны. С учащимися состоялся разговор о памяти, ценностях и ответственности каждого из нас за сохранение культуры. Третьяковская галерея - живой пример того, как частное увлечение может стать национальным достоянием, а меценатство - способом служить Отечеству.

                           Матвеева Светлана Анатольевна, классный руководитель 7 класса